个人简介

刘宗霖，中共党员，曾任院组织部部长和校CAD机械制图兴趣小组组长，是我校第十期“青马工程”培训班学员。2022年毕业于广东海洋大学，是海洋工程与能源学院能源与动力工程专业的一名优秀毕业生。

（图为刘宗霖师兄）

获奖一览

2018年

获军训“优秀学员”称号

2019年

获广东海洋大学“优秀学生三等奖学金”

2020年

获“寒假实践优秀团队”称号

获广东海洋大学“优秀学生二等奖学金”

获广东海洋大学“三好学生”称号

获广东海洋大学“创青春”大学生创业大赛铜奖

获广东海洋大学第六届中国国际“互联网+”

大学生创新创业大赛晋级团队

获“华炬杯”创新创业大赛

广东海洋大学专场三等奖

2021年

获广东海洋大学“互联网+”创新创业大赛金奖

获广东省中国国际“互联网+”

创新创业大赛金奖

获第十四届全国大学生节能减排

社会实践与科技竞赛全国三等奖

获中国国际“互联网+”

大学生创新创业大赛金奖

获广东海洋大学“优秀学生二等奖学金”

获“赢在广州”大学生创业大赛创新奖

2022年

获广东海洋大学“优秀毕业生”称号

获“中国创翼”创业创新大赛广东省二等奖

（获奖证书一览）

经验分享

关于能力培养

我们时常仰慕强者，但强者的能力是如何锻炼出来的，仍需我们不断地去探索学习。接下来请跟随海小欧，一起来了解一下刘宗霖师兄是如何培养自身能力的吧！

刘宗霖师兄认为，大学属于学校与社会的一个过渡段，他希望能更快地融入到大学环境中，同时锻炼自己的能力。于是在大一期间，他参与并成功竞选为军训负责人、班长。同时，他也成功加入了学院的组织部。在后期，他还加入了第十期“青马工程”培训班。

谈及在此过程中所培养的能力，刘宗霖师兄表示，第一个是强大的责任心。他认为要做好班长以及学院组织部部长，需要有强大的责任心。而在创新创业比赛中作为一名领导者，对团队负责是要放在首位的。第二个是树立明确的目标。只有确立好明确的目标，大家才会有个统一的方向，才能让工作顺利开展，让比赛做的更好，让团队变得更好。第三个是平衡比赛、学业和生活的能力。除了比赛，我们在大学期间还要兼顾自己的学习和生活，比赛和学习都要投入很多的时间精力，但也不能因为一些原因就轻易舍弃其中一方。所以，锻炼自己的抗压能力也相当重要。

此外，他在此过程中还锻炼了领导能力和沟通能力，这些对他后续参加创新创业比赛有很大的帮助。

（图左一为刘宗霖师兄）

（图为刘宗霖师兄）

关于专利的获得

“专利”这个词对于现在的我们来说好像还很遥远，但刘宗霖师兄及其团队的专利成就，好像又将我们的距离拉进了。海小欧对此也十分好奇，让我们一起来倾听一下刘宗霖师兄的“专利”二三事吧！

Q:我们了解到你和你的团队曾获得“一种风力发电调峰系统”专利，请问是什么契机让你产生了做这个专利的想法呢？

A:    “一种风力发电调峰系统”这个专利是我和我的一个团队跟着我们学院的李昊炜老师完成的。

李昊炜老师是我在大二参加节能减排校赛时结识的，他是我的恩师，对我在学术方面的提升有很强的指引性。他不断地引领我进行论文、专利等方面的研究与撰写。鉴于当时的节能减排比赛，我们学校更关注于海洋能源的利用。据此，我们进行了一个海上风力发电调峰系统的设计，并获得了全国三等奖。此后，我们对该系统进行了专利的撰写以及论文的发表。

Q:在研究这个专利的时候你们有遇到过资金问题或者技术瓶颈吗？如果有的话，请问你们是怎么解决的呢？

A:  有的。

技术瓶颈主要是在资料方面，知网上对海上风力储能这件事情撰写的不多，我们能获得的资料少之又少。后来经过李昊炜老师的点拨，我们发现大家对化学储能方面关注的比较少，所以我们对化学储能方向进行了深度地研究，最终完成了整个系统的设计。

在资金方面，当初我们参加大学生创新创业大赛时，创办的项目获得了一个省级的立项，这为我们团队的研究费用、餐旅费等提供了资金支持。

（图左二为刘宗霖师兄）

关于比赛

比赛是我们最关心的问题之一，海小欧今天就让竞赛成就满满的刘宗霖师兄现身说法，谈谈他的经验！

Q:  我们有了解到你参加了第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，请问是什么契机让你萌生了参赛的想法呢？你为参加这个比赛做了哪些前期准备呢？

A:  我是在大二疫情期间开始了解“互联网+”大学生创新创业大赛等一系列比赛的。在疫情结束后，我参加社会实践活动时，去到清远连南实地考察，由此萌生了从乡村振兴这个角度切入进行创业的想法。在创业项目中，将学校提供的技术支持和当地村庄的特色结合起来，把当地村庄推向社会，让大家深入了解这个地方，并帮助村民增加年收入。

Q:  你多次参加“互联网+”大学生创新创业的比赛，曾获三等奖和一等奖，直到最后一次拿了金奖，请问可以谈谈在每次比赛中，你得到什么启发以及做出了哪些调整，使你最后拿到金奖吗？

A:  首先，我要感谢整个团队以及团队创始人——黄蕊婷师姐。在“互联网+”大学生创新创业大赛期间，我们从校赛突围，到拿省金奖再到参加国赛，项目从零到有，步步艰辛，这令我感触很深。

在此期间，我认为自己最大的改变就是心态上的变化。从一开始只是抱着试一试能否拿奖的心态转向认真思考珍珠养殖这个项目对乡村振兴的意义。我认为，老师的指导、团队的刻苦钻研和团结协作、发现问题后的及时调整，都是我们取得成功的重要保障。

Q:  一般准备一个比赛，比如“互联网+”创新创业大赛，从组织队伍到最后去参加正式比赛一般会花费多长的时间呢？

A:   我以我们团队作为例子，从开始到正式参赛大概筹备了三年的时间。

在2019年12月，我们开始投入较多精力筹备“互联网+”比赛，一直准备到最后2020年10月的国赛。在正式比赛前，我们为前期的比赛准备了两年，在正式比赛开始后，我们又精心准备了一年。

Q:  创新创业等一系列比赛入门的门槛高吗，对于不是相关专业的学生来说可以去参加这些比赛吗？

A:  我认为参加这些比赛还是有一定门槛的，不过大家可以努力克服。第一个门槛是需要找一个厉害且有经验的指导老师来指导这个项目；第二个门槛是整个团队的成员都要对项目具有较高的责任感。

我认为，参加创新创业比赛的大学生主要分为两类。一类是工科类专业的同学，因为他们对科技研究和创新可能更有感想和发现；另一类是社科类的同学，这类同学也不可或缺，因为他们一般更擅长检索和总结文件。如果团队里同时有这两类同学会更好。

（图为刘宗霖师兄）

（图正中间为刘宗霖师兄）

关于个人规划

说了这么多关于专利和竞赛的小知识，让我们跟着海小欧一起来听听刘宗霖师兄的个人规划吧！

Q:  可以谈谈你是如何平衡各种比赛和日常生活的吗？

A:  我觉得大学期间有三方面是需要去平衡的，分别是学习、竞赛和生活。

在学习和竞赛方面，大学依旧是以学业为主的，而竞赛只是锦上添花的存在，因此我会在保证学业质量的基础上参加竞赛。

在生活方面，我平常主要是进行体育锻炼、参加一些志愿服务活动和部门的工作等，这些都需要一定的时间投入。运动可以提高我们的身体素质，保护身心健康；而参加志愿服务活动，可以在提升自我精神境界的同时帮助别人，这是件很有意义的事情；在部门工作中，我可以得到锻炼和提高。

Q:  你大概每天会在竞赛上安排多长时间呢？

A:  我一般会在课后的时间进行竞赛的准备。在周一到周五，我会在完成课后作业的情形下进行。如果要用比例说明，我觉得学习占了我生活中的十分之七，竞赛占了剩余的十分之三。

Q:  在大学期间，你是怎样规划自己的学业及确定未来发展道路的呢？

A:  我在大一入学初期，只是想着努力完成学业后顺利毕业；但是在大二的学习期间，我受到了我的学术导师李昊炜老师的启发，那时便开始为学术深造作打算，想着去考研或者争取保研；而在大三期间，我参加了“互联网+”比赛后，对创新创业这方面产生了浓厚的兴趣，并且感觉创新创业更适合自己，在大四毕业之后我就往这方面发展了。

（图为刘宗霖师兄）

（图为刘宗霖师兄）

关于未来寄语

未来是怎样的，我们大家都不知道，但我们一定要让自己前进的道路充满阳光。关于未来，刘宗霖师兄有很多话想说给我们听，让我们一起来听听看吧！

Q:  你在大学期间有过迷茫的时候吗？有什么寻找目标和方向的经验分享吗？

A:  在大学期间，我和大家一样都有过迷茫期。当时每天上完课、写完作业后，要么躺在宿舍里玩游戏，要么跟舍友出去玩，对未来没有一个明确的方向。在某一天运动后，我深感继续这样下去会不利于我自身的发展，为此，我开始梳理自己当时的情况。

在参加节能减排比赛前，我已经进入了迷茫期。在竞赛方面，我发现自己没有特别突出的竞赛成果，也没有特别擅长的竞赛领域。我开始反思自己，想努力取得一个好成绩，或者锻炼一个自己擅长的领域。为此，我在大二期间经常参加科技竞赛来锻炼自己。

Q: 毕业后你有什么大学期间没完成的遗憾吗？

A:  我对自己没有读研而感到有点遗憾。我的学术导师李昊炜老师对我期望很高，但我最后还是没有走上读研这条道路。

Q:  你有什么想对后来想参与竞赛或者创新创业的师弟师妹们说的吗？

A:  我希望师弟师妹们可以在竞赛中逐步明晰自己的目标，积极探索自我。同时希望大家可以多关注乡村振兴、社会基层等方面的问题，尽可能去帮助他人，为社会建设贡献自己的一份力量。

（图右三为刘宗霖师兄）

成功之路漫漫

且总是充满荆棘与坎坷

唯有脚踏实地的前进